Con unos pocos días de retraso, por haber estado como ha he comentado en otra entrada, en el Congreso TIES2012, presentado una comunicación sobre mapas conceptuales, publico la Convocatoria para presentar trabajos al próximo CMC 2012. Me limito a copiar el texto que he recibido a través de la lista de distribución de CmapTools. Ahora, todos a pensar si vamos, si presentamos alguna cosa... Ánimos!
CMC 2012 - Quinto Congreso Internacional Sobre Mapas Conceptuales
Valetta, Malta - 17-20 de setiembre 2012
Web:
http://cmc.ihmc.us
Contacto: cmc2012@ihmc.us
Organización local: cmc2012-local@ihmc.us
El Quinto Congreso Internacional Sobre Mapas Conceptuales sigue los
éxitos de los primeros tres Congresos llevados a cabo en Pamplona, San
José, Tallinn/Helsinki y Viña del Mar y tiene como objetivo reunir a
académicos y practicantes interesados en el uso de la herramienta mapas
conceptuales. Está siendo organizado por la Universidad de Malta y el
Institute for Human and Machine Cognition, USA.
El Congreso está dirigido a todas las personas interesadas en el uso de
mapas conceptuales (basados en el trabajo del Dr. Joseph Novak),
incluyendo, pero no limitado a: facilitación del aprendizaje; captura y
almacenamiento y utilización del conocimiento de expertos; gestión del
conocimiento; diseño instruccional; evaluación de entendimientos
"profundos"; planeamiento de la investigación; lluvias de ideas;
modelaje colaborativo del conocimiento; creación de "portafolios de
conocimiento"; y planeamiento y monitoreo administrativo. Anticipamos la
participación de interesados en una amplia gama de campos de aplicación
representando una gran variedad de investigaciones y usos de los mapas
conceptuales.
Las ponencias deben presentar resultados originales sustanciales en
estudios e investigaciones teóricas, empíricas y aplicadas, en todas las
áreas de uso de mapas conceptuales. Todos los artículos deben
presentarse en Español o Inglés. Las memorias del Congreso se publicarán
en forma de libro, publicado por la Universidad de Malta. Además,
copias electrónicas de los artículos serán publicados electrónicamente
en el sitio Web del Congreso.
Se podrá remitir trabajos en forma electrónica en las siguientes modalidades:
· Artículo Completo: Son informes de investigaciones aceptadas por un
panel de expertos y pares que serán publicados en las memorias. Hay tres
categorías de Artículos: (a) investigación de campo (b) desarrollo de
modelos o teoría, y (c) teorías basadas en la literatura. El tiempo
asignado para cada presentación es de 30 minutos (20 minutos de
presentación, 10 minutos de discusión). Se enfatiza la participación de
la audiencia, como principio de la educación de adultos. Los Artículos
Completos deberán tener una longitud de máximo 8 páginas.
· Presentación de Póster (con artículo): Los posters forman un
despliegue visual preparado por los participantes de la conferencia
describiendo una iniciativa de investigación, programa, modelo
pedagógico y/o buena práctica de cómo utilizar los mapas conceptuales en
diferentes escenarios. Las presentaciones de póster son un foro
efectivo para intercambiar ideas y un medio de comunicar ideas,
investigación y programas. Los artículos de póster deberán tener una
longitud máxima de 4 páginas y serán publicados en las memorias.
· Presentación de Póster (sin artículo). También se aceptarán pósters
sin un artículo formal. Los participantes pueden enviar un
resumen/abstract de 500 palabras si están interesados en presentar un
póster sin escribir un artículo formal. Los resúmenes serán evaluados
para su selección para la conferencia.
Todos los artículos deben ser escritos y presentados en Español o
Inglés. Las Memorias de la Conferencia serán publicadas como libro por
la Universidad de Malta y en el sitio Web del Congreso.
Todos los artículos de conferencias anteriores están disponibles en
http://cmc.ihmc.us y se pueden buscar en http://www.cmappers.net.
Calendario de Envío de Propuestas
PLAZO PARA REMITIR ARTICULO/PROPUESTA INICIAL: 27 abril 2012
Para enviar un artículo, mesa redonda, póster, simposio, o muestra vaya por favor al sitio Web:
http://cmc.ihmc.us. Para cada tipo de presentación siga las instrucciones sobre número de páginas y formato ahí descritas.
NOTIFICACION DE ACEPTACION: 28 de mayo 2012
VERSION FINAL DE ARTICULO PARA INCLUIR EN MEMORIAS: 30 de junio 2012
FECHAS DE LA CONFERENCIA: 17-20 setiembre 2012
Comité Científico, Presidente Honorario
Joseph Novak, Cornell University and Institute for Human & Machine Cognition, USA
Comité Científico
Alberto J. Cañas, Institute for Human & Machine Cognition, Chair
Organización Local
Jacqueline Vanhear, University of Malta, Malta
Comité Directivo
Priit Reiska, Tallinn University, Estonia
Jaime Sánchez, Universidad de Chile, Chile
Simone Conceição, University of Wisconsin-Milwaukee, USA
Paulo Correia, Universidade de São Paulo, Brasil
Sumitra Himangshu, Macon State College, USA
Jesús Salinas, Universitat de les Illes Balears, Spain
sábado, 4 de febrero de 2012
jueves, 2 de febrero de 2012
Comunicación presentada en el Congreso TIES 2012 dedicada a los Mapas Conceptuales
Esta mañana he presentado mi comunicación en el Congreso III Congreso Europeo de Tecnologías de la Información en la Educación y en la Sociedad: Una visión crítica que se celebra en la ciudad de Barcelona los días 1, 2 y 3 de febrero de 2012.
Su título ha sido Los mapas conceptuales como elementos clave en la construcción del aprendizaje. Una experiencia en formación permanente del profesorado . Estaba emmarcada dentro de la temática Formación inicial y permanente de los profesionales de la educación. Además del enlace a la presentacion, incluyo otro para los mapas conceptuales que he empleado.
En conjunto, estoy satisfecho de la experiencia, y el nivel general del Congreso es muy satisfactorio. Como sigp en el congreso, que no acaba hasta mañana viernes, esta entrada es provisional, pues mis posibilidades de edición en el blog están condicionadas por estar trabajando con un iPad, que si bien es un instrumento excelente, presenta algunas limitaciones.
Ya de regreso en casa. Paso a integrar la presentación que utilicé en el TIES2012. Y sigo con otras cosas.
Su título ha sido Los mapas conceptuales como elementos clave en la construcción del aprendizaje. Una experiencia en formación permanente del profesorado . Estaba emmarcada dentro de la temática Formación inicial y permanente de los profesionales de la educación. Además del enlace a la presentacion, incluyo otro para los mapas conceptuales que he empleado.
En conjunto, estoy satisfecho de la experiencia, y el nivel general del Congreso es muy satisfactorio. Como sigp en el congreso, que no acaba hasta mañana viernes, esta entrada es provisional, pues mis posibilidades de edición en el blog están condicionadas por estar trabajando con un iPad, que si bien es un instrumento excelente, presenta algunas limitaciones.
Ya de regreso en casa. Paso a integrar la presentación que utilicé en el TIES2012. Y sigo con otras cosas.
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