Un centro que usa como herramienta de trabajo los blogs

Aprovechando que en el CEP d'Eivissa i Formentera estamos realizando unas Jornadas con el título de Les Competències bàsiques. Del currículum a l'aula, voy a comentar una de las ponencias presentadas. Un aviso previo: no tiene relación directa con los mapas conpcetuales, sino con el uso educativo de los blogs y otras herramientas web 2.0.
En concreto, se ha presentado una experiencia del IES Juan José Gómez Quintana, de Suances, Cantabria, relacionada con éste tema. La ponencia ha ido a cargo de Sonia Alonso y Amparo Rueda. Es muy interesante la experiencia, y os aconsejo que visitéis la página web del centro.

Nueva versión beta de CmapTools (la 32)

En una entrada anterior ya hacía referencia a la gran cantidad de versiones "beta" de CmapTools 5.0. Pues bien, hoy ha aparecido otra.
Lleva el número 32, y, a primera vista (simplemente la he descargado, instalado y arrancado), no veo grandes cambios.
A ver si le doy una mirada un poco más profunda. De todas maneras, no creo que debamos esperar cosas nuevas, sino más bien una depuración interna del código. Hay algún problema con las traducciones (como mínimo, con la catalana), que hace que alguna opción del menú aparezca en inglés, pero por lo demás funciona perfectamente. Si no voy equivocado, se ha añadido algún nuevo idioma, como el danés.
La descarga se hace ahora desde una página distinta. En el servidor FTP sigue figurando la beta 28, pero desde la sección de descargas se puede acceder a una página en formato html con la nueva versión.

Versión definitiva de CmapLite 5.01

Finalmente, ya ha visto la luz la versión definitiva de CmapLite. Estuvo unos días anunciada como "beta", pero finalmente ya le han cambiado el nombre y aparece como definitiva. De hecho, se trata de la versión 5.01. Ya hice unos comentarios sobre ella en una entrada anterior
La idea base de la versión es que pueda funcionar en ordenadores con recursos muy limitados. Fundamentalmente, los portálites de pequeño tamaño que tanto han proliferado últimamente. Algunos de ellos, como el OLPC o el Classmate, máquinas de bajo coste para uso escolar, presentan limitaciones, por lo que ser refiere a los procesadores y a la memoria RAM disponible. La nueva versión puede funcionar sin problemas en máquinas con 256 Mb de RAM. Todo un lujo, vistos los requierimientos de algunas aplicaciones actuales.
Para poder hacerlo, se han tenido que recortar prestaciones.
Aquí tenéis un listado de ellas:.

Desaparecen la opciones:

• Creador de presentaciones
• Grabadora de Cmaps
• Comparar Cmaps
• Sugerencia de conceptos
• Añadir información
• Diccionario y Tesaurus
• Vista de lista
• Validar y filar los enlaces
• Buscar (en mapas conceptuales, recursos y la web)
• Sopas de conocimiento
• Buscar
• Importar

Opciones que sufren cambios:

• Se limita el número de entradas en la función “deshacer”.
• Las imágenes añadidas como fondo a los conceptos o a las palabras de enlace se redimensionan automáticamente.

Por todo lo demás, funciona igual que su hermano mayor.
Bienvenida sea esta nueva variante del programa, que permitirá su uso en aquellos viejos ordenadores que todavía existen, en un número importante, en los centros educativos.
El programa se puede descargar desde aquí, y, como su hermano mayor, està disponible en 17 idiomas. Por suerte, los ficheros de la traducción son los mismos, lo que nos ha ahorrado mucho trabajo a los traductores.